P.E.P. Symptommodifikation
Patient:innenzentriert. Evidenzbasiert. Praxisorientiert. Modul 1-3
Tipp: P.E.P. Symptommodifikation Modul 1: LWS - Becken
Lehr- / Lernformat:
2 Präsenztage + Online Teil + Videos/Blended Learning
Online: Do. 03. 06. 2027
Präsenz: Mo. 07 - Di. 08. 06. 2027
Ein multimodales Management muskuloskelettaler Beschwerden erfordert strukturierte klinische Entscheidungsfindung, klare Prioritäten und ein effizientes, evidenzbasiertes Vorgehen.
Dieser Kurs vermittelt ein praxisnahes Konzept: P.E.P. = patientinn:enzentriert, evidenzbasiert, praxisorientiert). Neu im Fokus steht die Frage, wie sich „therapeutic exercises“ der lokalen Stabilität klinisch sinnvoll in ein umfassendes motorisches Kontrollsystem integrieren lassen und das effizient, patientenspezifisch und research-informed.
Dabei werden segmentale, axiale und posturale Kontrolle systematisch verknüpft und in ein multimodales Behandlungskonzept eingefügt. Ergänzend werden manuelle Techniken, edukative Strategien und Biofeedback erarbeitet. Der Kurs bietet konkrete, sofort umsetzbare Skills für die tägliche Praxis und wird laufend an den aktuellen Stand der Evidenz angepasst.
P.E.P. Symptommodifikation Modul 2: Neck and Shoulder Disorders
Effektive maßgeschnittene Exercise Solutions für Neck and Shoulder Disorders
Aktiv geht vor! Dieser Kurs basiert auf den 3 Säulen des multimodalen Managements: aktiv, passiv (MT) und edukativ , welche miteinander verbunden werden. Welche Übung zuerst? Ob Übungen der tiefen zervikalen Flexoren/Extensoren, Kontrolle der axialen Haltung, Scapula, Zentrierung der Schulter, Okulomotorik, Kinästhesie oder Gleichgewicht, hängt von der Anamnese und des Bewegungsbefunds der Patient:innen ab. Es entsteht eine systematische Vorgehensweise. Komorbiditäten wie Schwindel und WAD (whiplash associated disorders) werden besonders berücksichtigt.
Zusätzlich begleitet Schmerzedukation die komplette Behandlung während Manuelle Techniken die aktive Therapie ergänzen.
Das Prinzip? Behandlung der motorischen Kontrolle = motorisches Lernen. Biofeedback beschleunigt den Lernprozess. Hierzu werden sowohl einfachen verbale, visuelle, taktile, Druck (Stabilizer®) und Laser, als auch Ultraschall und Elektromyographie (EMG) eingesetzt. Der patient:innenenspezifische Wiederbefund evaluiert die Übungen, vertieft das Lernen und motiviert die Compliance.
Maximale Teilnehmer:innenzahl: 18